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小儿多动症——老师眼中的“问题”小孩儿!

发布时间:2021-09-18字体:AAA

  什么才是多动症

  多动症,注意缺陷与多动障碍 (Attention deficit and hyperactivity disorder, ADHD)指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

  有相关统计显示,我国有6.8%的儿童符合ADHD的诊断,这也意味着,我国每14个儿童中,就会有1个患有ADHD,甚至有2/3的患儿会将这一疾病带入成年。

  其临床表现主要包括:

  1、注意缺陷

  表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂,是本症的核心症状。

  患者容易因外界刺激而分心,不能注意到细节,不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务,容易丢三落四,经常遗失玩具、学习用具,忘记日常的活动安排,甚至忘记老师布置的家庭作业。

  2、活动过多

  表现不安宁,手足小动作多,不能安静坐着,在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,难以从事安静的活动或游戏,一天忙个不停。

  3、行为冲动

  在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动,做事不顾及后果,在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话。

  多动症的影响有多大

  我们之所以要重视ADHD,是因为ADHD会对孩子的学习、亲子关系、就业、家庭、社会生活等多方面会产生广泛而不利的影响。

  ADHD常引起学习困难、学习成绩低下、自尊心受挫,影响升学和就业。

  ADHD的孩子很难教育和管理,父母可能需要付出更多的时间和精力,而且可能仍无改善,造成亲子关系紧张。

  成年后可能因为受教育年限短、学历低,不能从事理想的职业,社会经济水平低。由于工作表现差,容易被解雇或更频繁地换工作。

  学历和工作的问题会进一步影响择偶、婚姻和家庭关系。ADHD还可导致患者出现酗酒、反社会行为、物质滥用甚至犯罪行为。

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