“小孩子就是活泼好动了些，怎么就被要求退学了呢？”
听到这样的消息不仅家长难以理解，我们也会觉得非常的诧异。
究竟是怎么回事呢？
张女士的儿子小鑫（化名）今年七岁半，现在上小学一年级。张女士解释，小鑫之所以会被劝退，与其他家长的投诉有关。班主任高老师反映：小鑫成绩不差，但是不知道为什么性格比较暴躁，全班36名学生，先后有26个都挨过小鑫的打。不仅如此，小鑫上课的时候还做过一件让老师很惊讶的举动，撩女生裙子。
学校认为，换班只是转移了矛盾，并不利于问题的解决，因此不建议小鑫换班。不过回到原来的班级，其他的家长似乎也不太情愿。学校方面表示孩子有多动的情况，建议家长先带小朋友去看心理医生和做治疗，否则将会面临被退学的严重后果。
多动症，这是很多人耳熟能详的儿童病症之一，不过真正见到的却不多。大多数情况下都会被家长误认为是“活泼好动”。
刘建朝主任介绍：什么是多动症？与活泼好动我们又该如何区分呢？
D1 什么是多动症
多动症是一种起病于儿童时期，以与年龄水平不相称的注意缺陷、行为多动和情绪冲动为主要表现的神经发育障碍。多动症属于慢性疾病，有70%的患儿症状可持续到青春期，30%~50%可持续到成年期。
这些患儿常同时患有学习障碍、对立违抗性障碍、情绪障碍、以及适应障碍等，对其学业、工作、社会及家庭生活等方面产生广泛而消极的负面影响，给家庭和社会造成沉重的负担。
D2 活泼好动和多动症怎么区分
（1）孩子的好动与多动症区别在于，有无场合性和时间性。多动症孩子的多动和冲动是不分场合的。两者的区别还在于有无目的性。
多动症孩子的多动是无目的的、杂乱的，他们往往意志力薄弱，做事有始无终，常常一件事没做完又换另外的一件事。好动孩子则具有较强的抑制力，他们的活动常具有一定的目的，并有计划及安排。
（2）要看有无真正的兴趣爱好和伙伴关系如何。多动症孩子没有真正的兴趣爱好，无论何时何地，都不能较长时间集中注意力，而好动孩子对感兴趣的事情能全神贯注。
多动症孩子往往伙伴关系不好，因为多动症孩子情绪不稳定，容易过度兴奋，容易因受到挫折出现反抗和攻击行为;同时，喜欢招惹别人、不顾及后果，为此常与同伴发生争斗。
——“小鑫小朋友这种情况真的有必要去看心理医生吗？”
——“非常有必要”
D3 多动症的影响有多大？
1.儿童期：多动症儿童因为注意力无法集中，学习成绩明显下降，很难读完小学及初中。行为上表现为惹是生非，干扰他人。
2.成年期：随年龄增长，导致成年后在工作、生活或人际关系上产生困扰，以至于陷入没自信、挫折、沮丧、脾气暴躁，甚至忧郁症。另外，因其无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎、偷窃，甚至走上犯罪道路。
专家建议：小孩子多动症应该尽早进行干预，否则其影响很可能伴随孩子一生，甚至成年后也会保留性格和行为上的障碍缺陷。对于多动症的治疗，一定选择正规的医院，根据孩子的病因和体质，针对性、综合性治疗，帮助孩子尽快回归到正常的学习和生活中去。
